迎“向晴”天．擁抱幸福

文/阿恩

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這是一本針對孩子的負面情緒以及偏差行為狀況，去探討原因的書，書本內容以近代的兒童、少年的狀況分為幾個主題，一個主題內會有幾個短文，每個短文內容都是在描述諮商師與孩子陳述自己問題討論的情況，或是諮商師與家長陳述自己與孩子衝突問題討論的情況，最後提供一些預防與處理的觀念給讀者，面對孩子有負面情緒行為時該如何處理與溝通。

現代科技的進步，傳播媒體傳達迅速，每天都可以看見新聞播報、刑事案件統計，少年問題的案件越來越多，從書中體會到許多家長都表示對於兒女的偏差行為已經無從管教了，但作者也表示其實青少年的偏差行為也是憤怒得一種表現，極有可能是對父母或家庭感到憤怒、不滿、逃避，而產生的狀況。書中也提到近年來有許多家長表示，小孩小時候乖乖，但升上國中時卻性情大變，變的不可理喻、難以管教，這時有些家長就開始把矛頭指向，小孩在學校或在外所結識的朋友，認為一定都是外面的孩子帶壞的，把責任都推於別人，認為自己是受害者，所以用嚴厲的管教方式企圖導正孩子，例如在學校發生問題就打罵孩子，或是要求不能再與那些不好的朋友來往，以及每天放學要馬上回家..等方式，但這些管教的方式，往往會引來更大的反效果，所以有些孩子離家出走了，有些孩子反而變本加厲的破壞，讓許多家長束手無策、舉手投降。而且作者提到憤怒本來就是生活的一部分，是孩子成長的過程，所以不能過度的逃避或制止憤怒，憤怒是一種正常的情緒表達，孩子也需要學習如何表達憤怒的情緒，特別是兒童與青少年，本來就還是成長階段，是個很不穩定的階段，家長強迫兒童、青少年過度的成熟、穩定，反而會造成孩子發展上受到影響。

書中提到，很多時候不斷的設限以及處罰不是個很治本的方式，反而是透過正確的溝通方式，了解孩子負面情緒、行為的背後想表達的是什麼?以及真正的需求是什麼?當孩子已經拒絕跟你溝通之時，可以尋求專業的協助，當孩子拒絕跟父母溝通時，表示孩子可能已經對父母產生不信任，因為孩子不可能長久的無故不跟父母溝通，父母也不可小看孩子的小問題，當孩子有小問題發生之時，可能就是小孩子再求救的警訊，當父母置之不理，或用錯誤的方式關心，將導致問題變嚴重，最後演變成一發不可收拾的局面。

作者：揚屋韋.洛格博士著。 羅慕謙譯。 出版社:高寶書版集團